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¿Cómo me siento en el patio? ¿y los árboles, los pájaros y las plantas?
toma de decisiones,responsabilidad ética,resolución de problemas,evaluar,reflexionar,aire libre,SEL for Schools
pdf, 1421.668 Kb
SEL001 | Y tú ¿Qué conoces sobre las aves?
SEL002 | En invierno, comederos para aves
SEL003 | Elaboramos un disfraz de pájaro
SEL004 | Marionetas de palo de los pájaros de nuestro patio
SEL005 | Máscaras de pájaros de nuestro patio
SEL006 | Observamos las aves de nuestro patio
SEL007 | El memory de las aves
SEL008 | El rincón de las aves
SEL009 | Conozcamos a dos de nuestros vecinos
SEL010 | ¿Qué sabemos de los picos de las aves?
SEL011 | ¿Qué sonidos hacen las aves?
SEL012 | ¿Para qué sirven las plumas de las aves?
SEL013 | Construimos un nido
SEL014 | Nuestro nido
SEL015 | ¿Todas las aves viven en el mismo lugar?
SEL016 | La cadena de la vida
SEL017 | ¿Cómo te sientes?
SEL018 | ¿Qué hacer cuando nos encontramos un polluelo?
SEL019 | ¿De qué tiene miedo el pequeño pingüino?
SEL020 | El tono es importante para entender la emoción
SEL021 | Conoce los árboles de tu entorno
SEL022 | Dibujamos la sombra de los árboles
SEL023 | ¿Cómo me siento en el patio? ¿y los árboles, los pájaros y las plantas?
SEL024 | Un patio para todo el mundo
SEL025 | ¿Crees que los pájaros sienten emociones? Y tú, ¿qué emociones sientes?
SEL026 | Aves y delfines, juegos cooperativos
SEL027 | Palabras mágicas
SEL028 | El ave más sorprendente del mundo
SEL002 | En invierno, comederos para aves
SEL003 | Elaboramos un disfraz de pájaro
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SEL009 | Conozcamos a dos de nuestros vecinos
SEL010 | ¿Qué sabemos de los picos de las aves?
SEL011 | ¿Qué sonidos hacen las aves?
SEL012 | ¿Para qué sirven las plumas de las aves?
SEL013 | Construimos un nido
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SEL023 | ¿Cómo me siento en el patio? ¿y los árboles, los pájaros y las plantas?
SEL024 | Un patio para todo el mundo
SEL025 | ¿Crees que los pájaros sienten emociones? Y tú, ¿qué emociones sientes?
SEL026 | Aves y delfines, juegos cooperativos
SEL027 | Palabras mágicas
SEL028 | El ave más sorprendente del mundo
Haced el ejercicio de imaginar cuáles son los lugares preferidos de los árboles, de los pájaros, de las plantas, flores o mariposas, en el patio y porque piensan que lo son, y al contrario. Cuáles son los lugares que no les gusta y haced diferentes mapas. Utilizad la presentación que tenéis disponible para descargaros y dinamizar la actividad.
Edad: Infantil
Ámbito educativo: Educación formal
Lugar de realización: Exterior
Tipo de recurso: Ficha
Temporalidad: Todo el año
Idiomas: Castellano
Temas: Espacios
Áreas curriculares: Ciencias de la Naturaleza, Valores sociales y cívicos, Educación artística
Competencias: Comunicación lingüística plurilingüe, Matemática y en ciencia, Tecnología e ingeniería Digital, Ciudadanía emprendedora
Origen del proyecto: SEL for Schools
