Volver
¿Qué hacer cuando nos encontramos un polluelo?
buenas prácticas,educación ambiental,biodiversidad,SEL for Schools
pdf, 878.941 Kb
SEL001 | Y tú ¿Qué conoces sobre las aves?
SEL002 | En invierno, comederos para aves
SEL003 | Elaboramos un disfraz de pájaro
SEL004 | Marionetas de palo de los pájaros de nuestro patio
SEL005 | Máscaras de pájaros de nuestro patio
SEL006 | Observamos las aves de nuestro patio
SEL007 | El memory de las aves
SEL008 | El rincón de las aves
SEL009 | Conozcamos a dos de nuestros vecinos
SEL010 | ¿Qué sabemos de los picos de las aves?
SEL011 | ¿Qué sonidos hacen las aves?
SEL012 | ¿Para qué sirven las plumas de las aves?
SEL013 | Construimos un nido
SEL014 | Nuestro nido
SEL015 | ¿Todas las aves viven en el mismo lugar?
SEL016 | La cadena de la vida
SEL017 | ¿Cómo te sientes?
SEL018 | ¿Qué hacer cuando nos encontramos un polluelo?
SEL019 | ¿De qué tiene miedo el pequeño pingüino?
SEL020 | El tono es importante para entender la emoción
SEL021 | Conoce los árboles de tu entorno
SEL022 | Dibujamos la sombra de los árboles
SEL023 | ¿Cómo me siento en el patio? ¿y los árboles, los pájaros y las plantas?
SEL024 | Un patio para todo el mundo
SEL025 | ¿Crees que los pájaros sienten emociones? Y tú, ¿qué emociones sientes?
SEL026 | Aves y delfines, juegos cooperativos
SEL027 | Palabras mágicas
SEL028 | El ave más sorprendente del mundo
SEL002 | En invierno, comederos para aves
SEL003 | Elaboramos un disfraz de pájaro
SEL004 | Marionetas de palo de los pájaros de nuestro patio
SEL005 | Máscaras de pájaros de nuestro patio
SEL006 | Observamos las aves de nuestro patio
SEL007 | El memory de las aves
SEL008 | El rincón de las aves
SEL009 | Conozcamos a dos de nuestros vecinos
SEL010 | ¿Qué sabemos de los picos de las aves?
SEL011 | ¿Qué sonidos hacen las aves?
SEL012 | ¿Para qué sirven las plumas de las aves?
SEL013 | Construimos un nido
SEL014 | Nuestro nido
SEL015 | ¿Todas las aves viven en el mismo lugar?
SEL016 | La cadena de la vida
SEL017 | ¿Cómo te sientes?
SEL018 | ¿Qué hacer cuando nos encontramos un polluelo?
SEL019 | ¿De qué tiene miedo el pequeño pingüino?
SEL020 | El tono es importante para entender la emoción
SEL021 | Conoce los árboles de tu entorno
SEL022 | Dibujamos la sombra de los árboles
SEL023 | ¿Cómo me siento en el patio? ¿y los árboles, los pájaros y las plantas?
SEL024 | Un patio para todo el mundo
SEL025 | ¿Crees que los pájaros sienten emociones? Y tú, ¿qué emociones sientes?
SEL026 | Aves y delfines, juegos cooperativos
SEL027 | Palabras mágicas
SEL028 | El ave más sorprendente del mundo
Solo, indefensos, pequeños y demasiado bonitos. Cuando nos encontramos un pajarito solo en la calle, en el jardín o en el bosque, es difícil resistirse y no cogerlo. Pero, antes de montar todo un operativo de rescate, hay que pensar si interferir en la naturaleza es la mejor manera de solucionar el problema. Esta actividad enseña que hay que hacer, y que no, cuando nos encontramos un polluelo en el suelo.
Edad: Infantil, Primaria
Ámbito educativo: Educación formal
Lugar de realización: Interior
Tipo de recurso: Video, Ficha
Temporalidad: Todo el año, Primavera
Idiomas: Castellano
Temas: Especies, Amenazas
Áreas curriculares: Ciencias de la Naturaleza, Valores sociales y cívicos, Educación artística, Estrategias lectoras y producción de textos
Competencias: Comunicación lingüística plurilingüe, Matemática y en ciencia, Tecnología e ingeniería Digital, Ciudadanía emprendedora
Origen del proyecto: SEL for Schools
